99圍棋是一款兒童圍棋輔助教學(xué)軟件，通過寓教于樂的方式實(shí)現(xiàn)圍棋的啟蒙教育。老師通過“99圍棋”實(shí)現(xiàn)在線授課、布置作業(yè)、管理學(xué)生……學(xué)生則可以并通過“開房間”的功能實(shí)現(xiàn)用戶之間的圍棋對(duì)局功能。不僅如此，數(shù)萬道精心編纂的“死活題”，讓孩子由淺入深的逐步掌握圍棋知識(shí)。

游戲中的“寵物系統(tǒng)”，更是作為用戶學(xué)習(xí)圍棋的一種鼓勵(lì)手段，讓用戶有目的，有目標(biāo)的去完成每日的圍棋教學(xué)知識(shí)點(diǎn)任務(wù)。本站提供99圍棋電腦端2.0版本，有需要的用戶可以下載體驗(yàn)，讓孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)并練習(xí)圍棋，提升自己的棋力，變成天才小棋手~

軟件功能

【精選圍棋棋聞弈事】

圍棋學(xué)習(xí)技巧，圍棋大師棋手趣聞?shì)W事，盡在掌中瀏覽。

【圍棋視頻教學(xué)】

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圍棋知識(shí)點(diǎn)采取視頻講解，使得用戶的圍棋學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單有趣，輕松學(xué)圍棋。

【圍棋人機(jī)對(duì)弈練習(xí)】

隨時(shí)隨地與AI來一局圍棋對(duì)弈，圍棋對(duì)弈練習(xí)更方便，隨時(shí)隨地下圍棋，助你更快提高圍棋棋力。

安裝說明

1、首先在本站下載壓縮包并解壓

2、下載完成后，在指定的存儲(chǔ)位置處找到名為“99setup.exe”的安裝包，雙擊安裝包，選擇“安裝”;

3、我們強(qiáng)烈建議將“99圍棋”安裝到其他地方，例如安裝到D盤，點(diǎn)擊安裝路徑后面的“更改”鍵，選擇D盤；

4、安裝路徑已經(jīng)改為D盤，點(diǎn)擊“安裝”即可；

5、如果您的硬盤沒有其他分區(qū)，只有一個(gè)C盤，則在安裝完成后“以管理員身份運(yùn)行”99圍棋，我們首先用鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊桌面的“99圍棋”圖標(biāo)，在彈出的菜單中選擇“屬性”；

6、接著在屬性界面中的“兼容性”頁面內(nèi)，勾選“以管理員身份運(yùn)行此程序”后，點(diǎn)擊“確定”或“應(yīng)用”；

7、好了，現(xiàn)在直接雙擊桌面圖標(biāo)進(jìn)入“99圍棋”即可。

圍棋的魅力

1、挫折訓(xùn)練

圍棋與音樂、繪畫、等其他純藝術(shù)類項(xiàng)目最大的不同，在于圍棋有直接的勝負(fù)。有些學(xué)員在下棋時(shí)只能贏不能輸、只能是吃對(duì)方的棋，而被對(duì)方吃棋時(shí)就大哭起來，或者是抓住對(duì)方的手不讓對(duì)手下子。棋下輸了心情自然不好受，學(xué)員有勝負(fù)感、榮譽(yù)感、危機(jī)感是好事情，起碼說明他有上進(jìn)心，但是僅有這些是不夠的。我們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，養(yǎng)成凡事靠自己、在逆境挫折面前永不放棄、快速調(diào)整好心境的良好習(xí)慣。下圍棋恰恰是要靠自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)地去戰(zhàn)勝對(duì)手。

2、盲目性

在學(xué)圍棋時(shí)老師會(huì)經(jīng)常提醒學(xué)員：下棋是用腦子下呢還是用眼睛下？用眼睛下棋毫無疑問是盲目性地下棋，輸棋是必然的。用腦子下棋就是不僅要下一步想三步，還要想到對(duì)手怎么下，這樣經(jīng)過長(zhǎng)久反復(fù)的訓(xùn)練就會(huì)減少你做事的盲目性。

3、效率

有的學(xué)員問，下圍棋一人輪流下一手，可水平為什么有高低呢？水平低的原因是你的棋子發(fā)揮的效率低，如何利用并發(fā)揮每一個(gè)棋子的最大作用，將是你提高效率的關(guān)鍵。如果將來我們作為管理者，就可以根據(jù)不同人、不同特點(diǎn)來安排不同的工作，發(fā)揮他們最大的才能，做到人盡其才，物盡其用。

4、大局觀

光發(fā)揮每一個(gè)子局部的作用還不夠，要把他們結(jié)合起來，形成全局的合力，這就是圍棋的全局意識(shí)。全局協(xié)調(diào)配合的好不好，將會(huì)直接影響到全盤棋勢(shì)的變化。全局意識(shí)中還包括了全盤的輕重緩急、舍小就大等其他方面。通過圍棋來訓(xùn)練大局觀，將會(huì)提高你的決策能力。

5、鍛煉智慧

人的智慧應(yīng)該說不會(huì)差別太大，很大程度上要靠后天的培養(yǎng)。圍棋的最高境界入神，指的是學(xué)習(xí)專心、投入的程度，在學(xué)習(xí)的時(shí)候有沒有學(xué)進(jìn)去、入進(jìn)去，這對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成績(jī)將產(chǎn)生直接的影響。下圍棋在培養(yǎng)學(xué)員的注意力、局后復(fù)盤的記憶力方面有著獨(dú)特的訓(xùn)練功效。

6、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)

下圍棋要不斷地分辯出棋好或不好。不斷地問自己為什么下這好、下那兒不好，在不斷地自我反省的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、接受教訓(xùn)、不斷減少錯(cuò)誤的良好習(xí)慣。

7、組織能力

怎樣指揮、組織好你的棋子你的兵，在下圍棋中無時(shí)無刻地都在考驗(yàn)鍛煉著你的組織、指揮能力。在一場(chǎng)戰(zhàn)斗還沒打響的時(shí)候，作為指揮官首先應(yīng)知道目前的局勢(shì)是誰強(qiáng)誰弱，然后根據(jù)情況組織兵力并做出作戰(zhàn)計(jì)劃。若是我方強(qiáng)大，千萬不要坐失良機(jī)，攻戰(zhàn)中可以偵查敵情、埋下伏兵，采用以多打少、奪取根據(jù)地的直線攻擊，也可采用間接攻擊、纏繞攻擊、合圍總攻等有力的攻擊手段。在敵強(qiáng)我弱的情況下，則要采用回避戰(zhàn)的手法，可以用下不好的棋就脫先、三十六計(jì)走為上的手法，也可以采用游擊戰(zhàn)、運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)、等手法，在棋盤上能否靈活地指揮組織戰(zhàn)役是一個(gè)優(yōu)秀棋手的重要標(biāo)志。

8、次序性

稍懂一些圍棋的棋友都知道，在對(duì)局中次序的重要性。這步棋是應(yīng)進(jìn)攻還是應(yīng)防守，如果進(jìn)攻，時(shí)機(jī)是否成熟、準(zhǔn)備工作是否已經(jīng)做好？是從局部影響到全局，還是從全局影響到局部？在做這些計(jì)劃的決策時(shí)都體現(xiàn)了次序與條理性的重要作用。我們?cè)谄綍r(shí)的生活、工作中也同樣如此，重要又緊急的事要先辦，重要但不緊急次之，不重要不緊急的事情再次之。今天假如我去談事，應(yīng)該先找哪個(gè)部門、哪位先生談？這些次序都會(huì)影響到今天辦事的結(jié)果。那么人生的這步棋次序應(yīng)該怎么下呢？我們同樣要講究次序安排的條理性，要學(xué)會(huì)在不同的時(shí)候做不同的事，在不同的時(shí)候安排不同的工作重點(diǎn)。從小培養(yǎng)學(xué)員做事的次序性、條理性將會(huì)對(duì)他的一生產(chǎn)生積極的影響。

9、計(jì)算力

我們初學(xué)圍棋時(shí)首先要學(xué)會(huì)的就是數(shù)氣、長(zhǎng)氣，然后會(huì)學(xué)到殺氣、死活計(jì)算、官子計(jì)算，而這些計(jì)算都是要通過心算來完成的，它隨時(shí)都在鍛煉著我們的計(jì)算力。開始的時(shí)候我們?cè)谟龅捷^難的題目時(shí)可能要用半小時(shí)、一小時(shí)才能解出這道題，但是隨著我們水平的逐步提高及不斷的訓(xùn)練，我們會(huì)在10分鐘、1分鐘以及達(dá)到最后用1秒鐘就可以完成。訓(xùn)練我們的大腦不斷進(jìn)行高速運(yùn)轉(zhuǎn)計(jì)算，這正是我們所追求的理想目標(biāo)。

10、邏輯推理

圍棋是千變?nèi)f化的，要想在這錯(cuò)綜復(fù)雜的局面中找出頭緒、制定出作戰(zhàn)計(jì)劃，我們就要會(huì)運(yùn)用邏輯推理。利用邏輯推理把不可能的下法排除，把可能的下法按邏輯關(guān)系排列，計(jì)算、計(jì)劃清楚，這樣才能制定出切實(shí)可行、高效率的作戰(zhàn)計(jì)劃。

總結(jié)

圍棋布陣于方格之中，黑白兩子開展激烈捕殺，具有游戲性與競(jìng)爭(zhēng)性，寓動(dòng)腦于興趣之中，極易吸引少兒的注意力。這便是圍棋的魅力！

更新日志

v2.0版本

99圍棋2.0版不僅僅是一次升級(jí)，更是整合了“99圍棋1.0”使用過程中的用戶需求建議，系統(tǒng)分析了用戶數(shù)據(jù)之后，進(jìn)行的一次全新改版制作。